红色妖姬女王调教

“我今年刚退休，突然没事儿干，然后就好像很失落。”王女士是阿格如班里的新学生，今年在同事的介绍下报名进入老年大学的形体班学习，没多久就找到了生活的新目标。“老师很年轻，特别有活力，对待我们就像对待孩子一样，总是鼓励我们，夸奖我们。”

用中国式现代化的伟大成就讲好“故事”，让青年学生“听得进”。中国式现代化是历史的、发展的、具有中国特色的现代化，是中国共产党人带领一代代中国人民经过千辛万苦的追寻和千难万险的实践创造的人类文明新形态。中国式现代化蕴含了习近平新时代中国特色社会主义思想在理论和实践上取得的重大进展和历史性突破。中国式现代化在新时代取得的伟大成就是“中国故事”的重要组成部分，是优化高校思政课教学、推进思政课内涵式发展的重要资源。中国式现代化故事所叙述的宏阔实践与青年学生的成长时空高度重叠，是他们所感知的世界、时代和生活，能够使学生对实践背后蕴含的理论产生天然的亲切感，有助于理论传播，并进而“掌握群众”。同时，以故事的形式将中国式现代化取得的伟大成就讲出来、说清楚，能让青年学生听得懂、记得住，对他们进一步坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，清晰认识青年肩负的历史使命，具有潜移默化的浸润作用。比如从十八洞村的山乡巨变讲中国脱贫攻坚、扎实推进共同富裕的实践；从嫦娥六号“九天揽月”讲中国加快实现高水平科技自立自强的决心、信心；从金砖国家扩容、“一带一路”朋友圈越来越大讲中国国际影响力的提升等，都能通过故事鲜活、形象的特点将抽象的理论讲得接地气、有滋味，使思政课变成学生越来越想听、越来越爱听的课。

在习近平看来，登山还能与基层百姓接触，当面聊聊，是一件很高兴的事。习近平通常就拿着一瓶水、一条毛巾，走到人群中，群众认出他来，会主动跟他打招呼，他都会微笑着挥手回应。

广州视睿电子科技有限公司营销平台副总经理安文冰表示，近年来，该公司与联合国教科文组织高等教育创新中心围绕希沃智慧教室解决方案、教师专业发展服务等方面展开深度合作。

活动现场，“过九州”在平良洞田野上举行，民众在竹竿上贴上写有各州名字的彩色纸，插成方块形代表“九州”之地，先生公摇着铜铃、念着经书在前开路，沙腰妹队、阿贵队、新娘队、阿尔队等排成长龙，依次围绕象征各州府的竹竿转来转去，每个州府都绕转九周，场面十分壮观。